“La Escuela y el acceso a la Justicia” juntos para prevenir problemáticas

Nuevos conflictos se han introducido en las casas de estudios en los últimos años, como el grooming y el ciberbullying. El proyecto busca capacitar a la comunidad sobre sus derechos y brindar recursos a los docentes para trabajar en el aula.

El Ministerio de Educación de la Nación, a través del portal educ.ar, y el Ministerio de Justicia de la Nación lanzaron el ciclo de entrevistas “La escuela y el acceso a la Justicia” que reúne la palabra de diferentes especialistas con el objetivo de prevenir, detectar y saber cómo actuar frente a diferentes problemáticas. En cada caso se incluye, además, material para trabajar con los estudiantes.

Nuevas problemáticas se han introducido en la escuela en los últimos años, como el grooming y el ciberbullying. A través de un proyecto se busca capacitar a la comunidad educativa sobre sus derechos y brindar recursos a los docentes para trabajar en el aula en la prevención de conflictos como mediación escolar, abuso sexual infantil, bullying y ciberbullying, grooming, trata de personas, búsquedas laborales engañosas y discapacidad en el aula.

Los interesados en solicitar más información deberán ingresar a la página Web de la cartera educativa nacional: me.gov.ar.

Sistema nacional

Hasta ahora, los estudiantes universitarios que por algún motivo debían cambiarse de universidad o mudarse a otra región se encontraban con tantas trabas burocráticas, que en muchos casos terminaban perdiendo varios años de su carrera o directamente optaban por abandonar. Además, cada alumno estaba destinado a cursar la carrera elegida en una universidad, debiendo adecuarse a una orientación y perfil específico, más allá de la diversidad de opciones de la misma carrera en otras instituciones del país.

Para revertir este problema, el Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Políticas Universitarias, impulsó un Sistema Nacional de Reconocimiento Académico. Una iniciativa que promueve que las universidades, de forma voluntaria, realicen acuerdos para reconocer mutuamente trayectos formativos, para que los estudiantes puedan tener distintas alternativas en su recorrido hasta llegar a su graduación.

“Desde el Ministerio de Educación apostamos fuertemente a una mayor integración y articulación de las distintas propuestas de formación; para favorecer el acceso, la permanencia y la graduación de los estudiantes, asegurando la calidad académica y la igualdad de oportunidades”, indicaron desde la cartera educativa y además remarcaron que “es por esto que seguimos trabajando para lograr que el Sistema Nacional de Reconocimiento Académico siga sumando más instituciones y más carreras, y logre incluir a todo el sistema universitario argentino”.

Semilla 2017

Días pasados en el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, se llevó a cabo un  taller de lanzamiento de los once proyectos seleccionados de Semilla 2017, un programa binacional para el Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias Argentino-Alemanas, que prevé la creación de carreras binacionales de grado y posgrado entre ambos países.

La apertura del taller contó con la presencia de Marina Larrea, coordinadora del Programa Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional (Piesci) de la Secretaría de Políticas Universitarias; Gonzalo Ortiz de Zárate, director de Organizaciones Intermedias del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto; Mariano Jordán, director Nacional de Cooperación e Integración Institucional del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva; Thomas Pförtner, miembro de la Asociación de Ciencia y Tecnología Argentino Alemana Actaa y Kathrin Megerle, asesora para asuntos científicos y universitarios de la Embajada de Alemania en Argentina.